İçerik hazırlamadan önce önerilen öğrenme hedefini gözden geçirmek faydalı olacaktır. Daha detaya inecek olursak alıştırmalar ve ders hedefleri iş akış sürecine uyumlu olmalıdır. Bunun yanında lütfen öğrenme hedefleri için gerekli tüm bilgiyi öğrenciye verdiğinizden emin olun. Konular sıralarken öncelik tabi ki de bilinmesi gerekenlerde olmalıdır, daha sonra ise bilinmesi faydalı olacak ek bilgi sunulabilir. İçerik hazırlarken örnek vermeyi sakın ihmal etmeyin çünkü insanların en güzel örneklerle öğrendiği bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Güzel örnek hem konunun daha rahat anlaşılmasını hem de akılda kalmasını sağlayacaktır.
2- Ateş, hava, su, story-tahta :
Storyboard düşünüldüğünde akla film senaryosu gelmelidir. Nasıl senaryoda filmin neresinde ne olacağı yazıyorsa, storyboardda da ders akışı görsel olarak oluşturmaktadır. Bir hikaye-tahtasında olmazsa olmaz unsurlar bulunmaktadır. Bu unsurları şöyle sıralayabiliriz: Öğrenme hedefleri, giriş, içerik ve uygulama (dersin özü), özet. Dersin özünden kasıt alıştırma, örnek, medya unsurları ve metinden oluşan kombinasyonun biraraya getirilmiş halidir. İçeriği iletirken ise kullanılabilecek bazı öğretim teknikleri mevcuttur: hikaye anlatımı ve senaryo temelli metodlar ile göster-yaptır ile alet çantası metodu oldukça faydalıdır. Kavramların ve temel prensiplerin uygulamasının anlaşılması için örnek sunmak ise hayati öneme sahiptir. İçerik iletiminde farklı medyalar kullanılabilir. Akılda tutulması gereken ise bu medyaları kullanırken medya içeriğin önüne geçmemelidir. Öğrenme hedeflerine ulaşmak için değerlendirme testleri ve alıştırmalarda mutlaka içeriğe dahil edilmelidir. Öğrenilmesi elzem konular için sorular oluşturmak yerinde olacaktır.
Storyboard from Emre Dinçer

Hiç yorum yok:
Yorum Gönder